?

Log in

No account? Create an account

[reposted post] Объективная значимость



При обсуждении всего, что связано с отношениями, особое внимание мы уделяем понятию роста и снижения значимости.

Значимость - это ценность и важность одного человека для другого, то место, которое человек занимает в поле другого, центральное или периферийное, большое или маленькое.

Значимость - величина динамическая, то есть она меняется в зависимости от обстоятельств. Она растет, она снижается, постепенно или стремительно или колеблется туда-сюда.

Мы различаем объективную и субъективную значимости.

Объективная значимость имеет отношение к такому понятию как социальный лифт.

Read more...Collapse )

[reposted post] Сломанное либидо

Обещала подробней рассказать про подобные вот этой ситуации: когда в паре есть любовь, но нет сексуального влечения.

Для стабильных и постоянных пар снижение сексуального темпа, иногда даже значительное снижение - норма. Вопросы как раз вызывают пары, у которых привыкание друг к другу никакого снижения темпа не вызвало и темп остался очень высоким. Вот эти пары интересно изучать, и я потом вам расскажу, что обычно выясняется про такие пары. Но это исключения, а как правило, темп снижается. А еще нередко он становится неравномерным. То есть иногда секса мало, иногда больше, иногда много, иногда совсем нет. И это совершенно нормально, поскольку в стабильных отношениях сексуальный тонус снижен (это компенсируется чем-то другим) или нуждается в дополнительных стимулах.

Но когда секса нет совсем, давно (год, допустим, и больше) и совсем его не хочется, это все-таки не самый нормальный случай, и это чаще всего тревожит партнеров или хотя бы одного из них. То есть снижение сексуального тонуса - норма, а полное исчезновение - нет.

Read more...Collapse )

[reposted post] Для начинающего фотографа

Оригинал взят у masterok в Для начинающего фотографа


Сейчас же каждый второй с зеркалкой и фотограф.


Хотя я признаюсь, что вот уже как 2 году у меня Никон D3100 и я шлепаю на автомате *.jpg и не парюсь. Времени нет разбираться :-)


Читать запись полностью »Collapse )


Давайте я вам напомню про Самый дорогой фотоаппарат в мире, а так же Фотоаппарат с дискетой. А вот еще была такая интересная тренировочная флешка как раз тоже для начинающих — ВИРТУАЛЬНЫЙ ФОТОАППАРАТ




Оригинал статьи находится на сайте ИнфоГлаз.рф Ссылка на статью, с которой сделана эта копия - http://infoglaz.ru/?p=58834

Лёшке пригодится

Школьные предметы - это хорошо. Но надеяться на введение в школьную программу МХК не приходиться. А ведь только культура и искусство (да простят меня преподаватели русского языка, математики и других предметов) превращает обычного человека в Человека. Так что для образования моего трудолюбивого умника :) пришлось создать страничку во ВК http://vk.com/pubartlic , где об искусстве будет если не всё, то многое. Какие-то публикации готовит он сам, какие-то мы вместе. Главное заинтересовать...)) Ведь многие легендарные личности были обычными людьми - просто необычайно трудолюбивыми и талантливыми, с непростой и удивительной судьбой. А предметы искусства - знак высочайшего мастерства! Как символ таланта и трудолюбия.
Оригинал взят у mikha_el в Как учить детей русскому языку?
Сложившаяся ситуация с обучением русскому языку в школе, как отмечают специалисты, подошла к критической отметке. Реальных альтернатив и в среде родителей, обучающих детей на СО не видно. То что сделал Алексей Битнер лишь выводит учащегося из тюрьмы схоластики и прошловековой дремучести, но не дает ничего нового, положительного. Все разговоры о том, как нужно преподавать русский (родной) язык сводятся к вектору "как плохо" или " как хотелось бы" или указывают лишь общие теоретические направления. Вопрос Что делать? задавал не только известный писатель. Я таки решился сегодня собрать весь материал, который накопился за последний год по теме и во-первых, поделиться с другими, а во-вторых совершить попытку обобщения и анализа опыта. Привожу за неимением времени лишь некоторую часть. Надеюсь, список будет пополняться совместными усилиями.

Итак, все началосьCollapse )

Оригинал взят у nekakprivikli в Про старославянский и древнерусский.
Я писала-писала, а у меня взяло и ничего не сохранилось! Поэтому я буду писать заново. Я не очень это люблю. И простите меня тогда, я не успеваю на комментарии отвечать, но я отвечу.
В общем, вот. Я писала раньше про слова на а, что известно, что они заимствованны в русский язык, потому что в определенный период, до того, как возник восточнославянский язык, перед всеми словами, начинающимися на а, появился звук й, и ни одного слова, начинающегося на а (кроме союза а) в языке не было. Были яблоко, ягода, ягненок и т.п. Но вот вопрос: откуда же тогда в русском языке слово агнец, если должен быть ягнец какой-нибудь?
Ответ такой: слово агнец заимствовано из старославянского. Но вот эту фразу я никогда не понимала. Я думала, что старославянский язык - это предок нашего современного русского языка, и не могла понять, разве можно заимствовать из своего же языка в свой? А вот тут-то и начинается интересная история. Интересная историяCollapse )

О музыкальности.

Из "Психорогии музыкальных способностей" Теплова.

"Основной признак музыкальности - переживание музыки, как выражения некоторого содержания. Абсолютная немузыкальность (если такая вообще возможна) должна характеризоваться тем, что музыка переживается просто как звуки, ничего решительно не выражающие. Чем больше человек "слышит в звуках", тем более он музыкален.
Музыкальное переживание по самому существу своему эмоциональное переживание, и иначе как эмоциональным путём нельзя понять содержание музыки. Способность эмоциональной отзывчивости на музыку должна составлять поэтому как бы центр музыкальности."
Но!
"Чтобы эмоционально пережить музыку, нужно прежде всего воспринять самую звуковую ткань. Пусть человек эмоционально реагирует на музыку, но если он может лишь немногое различить, дифференцировать, "расслышать" в музыкальной ткани, то, естественно, что до него дойдёт незначительная часть выразительного содержания музыки.
... Таким образом, музыкальность предполагает также достаточно тонкое, дифференцированное восприятие, "слышание" музыки."

Если с развитием абсолютного слуха могут возникнуть проблемы, так как ряд исследователей считают, что абс. муз. слух - врождённый дар, который нельзя развить, то с развитием музыкальности всё гораздо легче. Я конечно, о развитии музыкальности у детей:)

Продолжение здесь: http://alekseia-anna.livejournal.com/76887.html

О музыкальности-2

Начало здесь: http://alekseia-anna.livejournal.com/76745.html

Если принять во внимание, что "слышание" музыки - важная ступень для понимания музыкальной ткани, а значит, эмоционального переживания, то есть музыкальности, попробуем представить, как можно развить это "слышание" в ребёнке.
Я абсолютно уверена, что начинать нужно с самого начала.
Например. За окном идёт дождик. Для нас, взрослых, это вещь обыденная), но не для ребёнка. Что, если обратить внимание ребёнка на звук? Интонационно повторить эти звуки?
Или звуки животных. Часто родители, занимаясь с ребёнком, учат его как "говорят" корова, лошадка, собачка, кошка и т.д. Просто констатируют факт: собака лает, говорит "гав". Но ведь "гав" овчарки и болонки отличаются)) И как раз это можно показать ("гав" овчарки низким голосом, "гав" болонки высоким и звонким)))
А мяуканье? Кто-нибудь замечал, как отличается "мяу" одного и того же кота в зависимости от ситуации (например, голодного или довольного)?
А пение птиц?
Можно много вариантов описать, но принцип один: обращать внимание ребёнка на окружающие его звуки. Стараться повторять не просто словом, но и звуком (можно не стесняться, ребёнку понравится эта игра)!))

А если брать деток постарше, то есть замечательная симфоническая сказка С.С. Прокофьева "Петя и волк". В ней каждого персонажа изображают определённые музыкальные инструменты (например, скрипки, альт и вилоончель - Петю, фагот - Кошку, флейты - Птичку) с целью донести до слушателей, что каждый инструмент обладает своим тембром, своим неповторимым голосом.
Кстати, после прослушивания можно подумать с ребёнком, каких ещё героев смогла бы сыграть скрипочка? Или флейта?

Развивайте музыкальность в своём ребёнке. Это на самом деле просто. Начните ненавязчиво открывать мир звуков и не заметите, как он увлечёт Вашего ребёнка, а следом за умением слышать придёт и музыкальность.
Постоянно уговариваю себя не вникать в политику, но, блин, как тут не вникать?
Это ж надо: спросил разрешения у Совета Федерации... Ага, у себя же разрешения спросил!
На пункт статьи Конституции опираются... Тошнит от цинизма!

Уууух!

Двадцать вторые Олимпийские игры открыты!
Естественно, мы смотрели церемонию открытия). Масштаб шоу поражает...
Я конечно предполагала, что будет что-то грандиозное (особенно после проведения Евровидения в Москве)), но поразила даже не грандиозность, а душевность представления! Какие молодцы организаторы и сценаристы, что сделали акцент именно на русских гениях, русской культуре и традициях! Ещё в самом начале сердце защемило от видеоряда с кириллицей (вернее, алфавитом)! А девочка из Краснодара по имени Любовь)... Представляю, каким модным станет это имя!))
Единственное, что удивило - в кратком театрализированном историческом экскурсе обошли стороной тему победы русских над фашизмом. Нет, я знаю, что ОИ и война несовместимы, но здесь речь о нашей победе и о том, что В.В. хотел показать силу "новой России"... А в "новой России" своё героическое прошлое почему-то стыдливо обошли стороной.
Ещё было неожиданно (но приятно) что после завершения церемонии, многие московские однокурсники прислали поздравительные смс-ки). (Хотя это спортивный праздник всей России). И спрашивали, не отключили ли у нас свет))) Честно говоря, увидев феноменальную иллюминацию Олимпийского парка, я боялась, что могут отключить...
Выдрессировали нас, местных жителей)) Но всё обошлось.
Ну и конечно фейерверк поразил своей мощью и длительностью) После окончания трансляции, салют гремел ещё минут десять, да какой!!!
Было бы здОрово гулять в парке и любоваться зрелищем, но пока девчонки маленькие - мы не решились. Да и реально холодно ночью. Дневные плюс десять куда-то запропастились))

Profile

alekseia_anna
alekseia_anna

Latest Month

January 2017
S M T W T F S
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
293031    

Syndicate

RSS Atom
Powered by LiveJournal.com
Designed by Akiko Kurono